Die Fünftklässler erleben die Welt der Bibel hautnah, wenn sie zum Beispiel in einem echten Nomadenzelt den Geschichten aus dem Alten Testament lauschen. Neben alten Schriftrollen und modernen Bibelausgaben gibt es dort auch eine Gutenberg-Presse zu sehen, die die Schülerinnen und Schüler selbst bedienen können und ein Lehmhaus veranschaulicht, wie die Menschen zur Zeit Jesu gelebt haben.

Ein Blick über den Tellerrand

Im Rahmen der Unterrichtsreihe „Konsum, Wohlstand und Freizeit“ erlebte der Ethikkurs der 6. Klassen Mitte Mai eine Lehrstunde der besonderen Art. Das Ziel des Besuchs im Weltladen der Stadt Lindenberg war es, die moralische und menschliche Dimension globaler Handelsströme zu ergründen und das eigene Konsumverhalten (ethisch) zu reflektieren.

Vor Ort wurden die Jugendlichen von Vorstandsmitglied Hans-Martin Böhm empfangen, der die Arbeit und die übergeordneten Ziele des Weltladens anschaulich vorstellte. Im Zentrum des gemeinsamen Gesprächs stand die Frage nach weltweiter Gerechtigkeit, beispielhaft diskutiert am internationalen Markt von Alltagsgütern wie Kaffee und Kakao.

Die Sechstklässler nutzten die Gelegenheit, um tiefgründige Fragen zum internationalen Wirtschaftskreislauf zu stellen. Dabei wurden auch kritische und ernste Themen wie die Existenz von Kinderarbeit und die globale Verantwortung von Unternehmen intensiv beleuchtet. Herr Böhm führte die Gruppe in wichtige Grundsätze des fairen Handels ein. Er zeigte auf, wie durch die gelebten Werte von fairer Bezahlung, transparenter Rechenschaftspflicht und bewusstem Umweltschutz die Würde der Schwächsten in der Lieferkette geschützt werden kann.

Zum Abschluss des Informationsbesuchs wurde die theoretische Auseinandersetzung mit Werten und globaler Verantwortung durch eine Verkostung von fair gehandelter Schokolade abgerundet. Diese praktische Erfahrung verdeutlichte den Schülerinnen und Schülern abschließend, wie sich die besprochenen Qualitäts- und Handelsstandards direkt im Endprodukt widerspiegeln.

Die Siebtklässler lernen dort den islamischen Gottesdienstablauf kennen und dürfen die türkische Gastfreundschaft genießen.

Die Fachschaften Ethik, Religion und Geschichte organisieren jedes Jahr eine eintägige Exkursionsfahrt der 9. Klassen nach Augsburg. Neben dem Besuch der Synagoge und einem geführten Rundgang durch das Jüdische Museum nahmen die Klassen auch an einer ausgedehnten Führung durch die Fuggerstadt teil. Der Besuch der Synagoge und des Jüdischen Museums sollte einerseits das Wissen zu den Weltreligionen vertiefen und kann andererseits einen wichtigen Beitrag zur Ausbildung von Empathie, Toleranz und sozialem Verständnis leisten.

Einen Höhepunkt der Fachschaften stellen mit Sicherheit die gemeinsamen Tage der Orientierung der 9. Klassen dar, welche die Schülerinnen und Schüler mit ihren Begleitlehrkräften auf verschiedenen Hütten und Häusern verbringen. Ziel ist es, an dieser Schwelle zum Erwachsensein einmal innezuhalten in unserem oft hektischen Schulbetrieb und über Themen zu sprechen, die am Ort Schule zu kurz kommen, jedoch relevant für die Jugendlichen in dieser Lebensphase sind.

Im P-Seminar „Philosophieren mit Kindern” beschäftigten sich die zehn Teilnehmenden unter der Leitung von Frau Brenner mit Wertevermittlung. Nach dem für die P-Seminare obligatorischen Fokus auf Studien- und Berufsorientierung und der Auseinandersetzung mit beruflichen Möglichkeiten sowie eigenen Stärken und Schwächen ging es um die Entwicklung eines Konzepts, um einen bestimmten Wert wie Mitgefühl oder Hilfsbereitschaft kindgerecht zu vermitteln. In der Durchführungsphase besuchte das Seminar in zwei Gruppen wöchentlich die katholische Kindertagesstätte St. Afra in Lindenberg und setzte dort die entworfenen Konzepte mit den Kindern um. So musste zum Beispiel passend zum Begriff Verantwortung ein Parcours mit einem Ei bewältigt werden – alleine und im Team. Diese Aktivitäten bereiteten sowohl den großen als auch den kleinen Kindern viel Freude. Durch das Feedback des Kitateams und unserer Lehrkraft Frau Brenner konnten wir unsere Arbeit reflektieren und verbessern. Das P-Seminar war für uns alle eine sehr bereichernde Erfahrung. Ein herzliches Dankeschön geht an die Kita St. Afra, v.a. Frau T. Faye und Frau J. Herpich, und an Frau Brenner für die tolle Zusammenarbeit!